Causas de ansiedad y depresión en los alumnos de la Unidad Académica de Ahuacatlán
DOI:
https://doi.org/10.58299/cisa.v7iEspecial.121Resumen
La etapa universitaria representa un periodo de grandes cambios y desafíos para los jóvenes; no es solo la adquisición de conocimientos, sino también la adaptación a nuevas responsabilidades, entornos sociales y demandas emocionales. En este contexto, los trastornos psicológicos como la ansiedad y la depresión afectan el bienestar de los estudiantes universitarios. El objetivo es determinar las causas de Ansiedad y Depresión en los alumnos de la Unidad Académica de Ahuacatlán. Es una investigación de tipo no experimental, descriptiva y con un enfoque mixto. La población son 145 los alumnos de la UAAH y participaron 77 en responder la encuesta, mediante los instrumentos de Ansiedad de Hamilton y el de Depresivo de Calderón. Se procesó la información mediante la estadística descriptiva. De los encuestados, 24 alumnos presentaron un nivel de ansiedad grave y 4 de ellos presentaron nivel de ansiedad severa. Sus causas fueron principalmente la familia, la soledad, la pareja, por interactuar con personas desconocidas, entre otros aspectos. Se puede concluir que el estrés, la ansiedad y la depresión son condiciones que afectan profundamente la salud mental de los jóvenes universitarios, comprometiendo su calidad de vida y su desempeño académico, sin importar sexo, color, la raza, la cultura, las creencias religiosas ni situación económica. Asimismo, fomentar un entorno académico saludable, inclusivo y empático puede contribuir significativamente al bienestar integral de los estudiantes.
Palabras clave: Ansiedad; Depresión; Rendimiento Académico; Salud Mental; Formación Profesional.
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