Impact of the Use of Documentary Databases in Academic Programs of the Autonomous University of Nayarit

Authors

  • Rosalva Arteaga-Medina Universidad Autónoma de Nayarit, México
  • Fabiola Martínez-Castillo Universidad Autónoma de Nayarit
  • Daniel Maldonado-Félix Universidad Autónoma de Nayarit
  • Zaira Luz Orozco-Ramírez Universidad Autónoma de Nayarit

Keywords:

Academic Database, Information management

Abstract

Information is a basic and strategic input for any individual or organization, it will become necessary for the economic, political and cultural development of society, quality information can provide a competitive advantage for those who have it. The article proposes to determine the impact of the Communication Technologies and Information Management (TCGI) program on the use of Ebscohost research database. Two single-equation models are presented in which the variable to be explained is the evolution of queries to the Ebscohost database by the community of the Autonomous University of Nayarit. The study revealed the impact that the TCGI learning unit has on the use of the database in addition to promoting quality in the positive development of academic papers.

References

Institute for Information Literacy. (2004). Australian and New Zealand information literacy framework: Principles, standards and practice A. Bundy (Ed.) (pp. 48). http://www.library.unisa.edu.au/learn/infolit/infolit-2nd-edition.pdf

Bundy, A. (2003). El marco para la alfabetización informacional en Australia y Nueva Zelanda. Principios, normas y práctica. Boletín de la Asociación Andaluza de Bibliotecarios (73), 109-120. http://eprints.rclis.org/5912/1/73a4.pdf

Bustelo, C. & Amarilla, R. (2001). Gestión del conocimiento y gestión de la información. Boletín del Instituto Andaluz de Patrimonio Histórico, 9 (34), 226-230. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=190064

Chartered Institute of Library and Information Professionals. (2018). CILIP definition of information literacy 2018. https://infolit.org.uk/new-il-definition

Consorcio Nacional de Recursos de Información Científica y Tecnológica. (2015, 2019). Recursos de la Institución:Universidad Autónoma de Nayarit. Recuperado el 25 de febrero de 2020, de http://www.conricyt.mx/institucion-recursos.php?inst=48

Chiavenato, I. (2006). Introducción a la teoría general de la administración (Séptima ed.): Mc Graw-Hill Interamericana.

EBSCO Information Services, (2022). EBSCOhost base de datos académicas. http://aleph.uan.edu.mx:2072/ehost/search/selectdb?nobk=y&sid=a55c112b-6521-4861-a0432b9d31f47a0f@sessionmgr104&vid=7&hid=124&lg=1

IBM Corp. (2012). IBM SPSS Statistics for Windows, Version 21.0. [Software de computador]. IBM Corp.

Martínez-Castillo, F., Casillas, J., Llanos, C., Cortés, P., Rodríguez, L., Sifuentes, A., Gómez, A., Peregrina, G., Bernal, J., Castañeda, H., Martínez, R., Haro R., Jiménez, E., Guerrero, B., Arteaga-Medina, R., Hernández, B., Lara, Y., Ramírez, A., Kyricou, S., Robles, O., Rodríguez, S., Zúñiga, R. & Sifuentes, E. (2011). Tecnologías de la comunicación y gestión de información. Editorial Pandora.

Martínez-Castillo, F. & Esquivel, G. (2015.). Valoración de las competencias informacionales de los estudiantes de posgrado de la Universidad Autónoma de Nayarit. En C. Montano, B. Mears & M.A. Marzal (Coord.) El quehacer del profesional de la información hoy: Organización, conocimiento y servicio. Un diálogo entre la academia y la práctica (pp. 93-111). Library Outsourcing Service.

Martínez-Castillo, F., Arteaga-Medina, R., & Olvera-Carballo, B. (2017). Efectividad de la unidad de aprendizaje de Tecnologías de la Comunicación y Gestión de Información de la UAN en el desarrollo de la ALFIN. En C. Montano, B. Mears & M.A. Marzal (Coord.) Alfabetización informativa en la educación para la inclusión social (pp. 247-260). Alfagrama.

Prada, E. (2008). Los insumos invisibles de decisión: Datos, Información y Conocimiento. Anales de documentación, (11), 183-196. https://doi.org/10.6018/analesdoc.11.0.24881.

Rodríguez-Yunta, L. (2001). Bases de datos documentales: estructura y uso. En A. Maldonado (Ed.), La información especalizada en Internet. CINDOC.

Sifuentes, E. (s.f.). ¿Qué aporta el Tronco Básico Universitario al nuevo modelo académico de la Universidad Autónoma de Nayarit?: breves notas acerca de una experiencia colectiva. http://www.tbu.uan.edu.mx/infogeneral.html

Published

2022-12-20

How to Cite

Arteaga-Medina, R., Martínez-Castillo , F., Maldonado-Félix, D., & Orozco-Ramírez, Z. L. (2022). Impact of the Use of Documentary Databases in Academic Programs of the Autonomous University of Nayarit. CISA, 3(3), 99–113. Retrieved from http://revista-cisa.com/index.php/cisa/article/view/20

Issue

Section

Scientific articles: RESEARCH REPORTS