Community service programs with a sustainability and enviromental protection approach that promotes constructive and significant learning in high school students
DOI:
https://doi.org/10.58299/cisa.v4i4.25Keywords:
sustainability, social service, education for peace, environmental educationAbstract
The educational programs with a focus on sustainability and environmental care promote a change in attitudes in upper secondary education students through the generation of skills, values such as responsibility in environmental management and commitment to social change, through the practice, which generates significant learning and transforms thinking by assuming a constructive role.
Transforming thought from education for peace and eco-pedagogy into educational programs allows carrying out the task of raising awareness among youth about caring for the environment, sustainability and non-violence in all its forms.
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