Identification of teachers´ perception of the causes of student dropout from the Integral Health Academic Unit
DOI:
https://doi.org/10.58299/cisa.v5i6.50Keywords:
Deserción, Reprobación, Educación SuperiorAbstract
The present work aim to identify the perception of the causes of student desertion in the Integral Health Academic Unit of the Autonomous University of Nayarit. Therefore, a survey was carried out taking as a reference how important four factors are considered by teachers: family, academic, social and individual. The findings are that 52.4% of teachers consider very important the social factors broken down into public policies, cultural aspects, associated with the level of family income, etc. The impact of school dropout is increasing. Aguja and Lozano (2022), point out that desertion is the consequence of a social, economic and political structure.
References
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