Causes of school dropout in Higher Education
DOI:
https://doi.org/10.58299/cisa.v5i6.53Keywords:
Deserción escolar, educación superior, causasAbstract
School dropout is an indicator that can occur at two moments: during the school cycle and at the end of the school cycle. It is often students from the most vulnerable population groups who fail to complete their studies. In Mexico, this problem has also been highlighted by national institutions. The methodology used is a documentary and systemic analysis based on the conceptual and epistemological references of the object of study. The objective is to identify the causes of school dropout in higher education students. The studies addressed in this research show that this problem is multifactorial. It is necessary to strengthen academic and socioemotional support for students, improve the quality of teaching, provide adequate resources and support services, foster an inclusive environment and generate a sense of belonging in educational institutions.
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